Neste período da escolarização, as crianças já passaram pela Educação Infantil e já construíram inúmeros conhecimentos sobre o espaço escolar. Contudo, ainda enfrentarão inúmeros desafios: ampliação dos grupos de convivência, horários menos flexíveis, mais tarefas, ampliação da necessidade da sistematização dos conteúdos, melhor organização das atividades e maior compreensão das regras sociais e institucionais.

A passagem da educação Infantil para o Ensino Fundamental deve ser feita com tranquilidade, com o apoio da família e dos professores. Esses devem respeitar o tempo da criança, compreendendo as necessidades desta etapa da vida.

Nesse momento, as crianças ampliam os grupos de interação, as possibilidades de descoberta, a linguagem e a imaginação. São capazes de resolver vários conflitos sociais, de ler, escrever e fazer uso das diversas linguagens.

Assim, a escola intensifica atividades onde os alunos possam ampliar a competência para trabalhar em grupos, ampliar a autonomia para realizar as atividades e para se concentrar, desenvolver estratégias de convivência pacífica, ampliar a sua competência nas linguagens oral, escrita e matemática entendendo que estas são fundamentais para possibilitar a comunicação com o mundo. Além disso, diferentes atividades devem promover a capacidade de expor opiniões, de explicar fatos e conceitos, de argumentar e defender um ponto de vista.